Особенности оформления некоторых школьных помещений. - 17 Августа 2012

Меню сайта

Форма входа

Зачисление в школу

Поиск

Мы поддерживаем

Медиа- безопасность

Рекомендуем

ИСТОРИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

СЕМЬЯ ПОБЕДЫ

Главная » 2012 » Август » 17 » Особенности оформления некоторых школьных помещений.

23:28

Особенности оформления некоторых школьных помещений.

Материал с сайта: http://sv-sidorov.ucoz.com/

А.В. Усольцев

Ссылки к разделам статьи

Оформление кабинетов школы

Оформление начальной школы

Оформление классного уголка

Оформление библиотеки

Оформление школы включает в себя как декор коридоров, так и роспись непосредственно кабинетов, где проводятся занятия [2]. Также можно оформить актовый зал, спортзал, раздевалки.

Цвета, сюжеты и техника работы выбираются в соответствии с пожеланиями руководства и особенностями конкретного учебного заведения. Проще в этом отношении с кабинетами музыки, спортивным и актовым залами, где можно развернуться в полную мощь своего воображения. В первом случае сами собой просятся сюжеты, связанные с музыкальной тематикой – инструменты, портреты композиторов, нотные строки, по которым действительно можно сыграть мелодию.

Спортзал – это, разумеется, динамика, стремительное движение и яркие образы, здесь будет уместно смотреться даже стиль «граффити». А актовый зал можно оформить в строгом классическом стиле, подчеркнув торжественность эксклюзивной росписью стен или же обратиться к популярным в наши дни направлениям.

Оформление кабинетов школы, где занимаются подростки и старшеклассники, обычно подчинены тематическим направлениям, поскольку, как правило, каждому предмету отведен свой кабинет. Традиционно стены школьных помещений увешаны стендами и плакатами тематического содержания, но под влиянием современных тенденций пришла пора менять подход и искать новые возможности для создания интересной и приятной обучающей обстановки [1]. Основываясь все на тех же привычных представлениях, можно предложить несколько идей художественного оформления, воплощение которых вдохнет новую жизнь в монотонные школьные будни. Возможности профессионалов художественной росписи практически не ограничены, поэтому нужно лишь определиться с содержанием [3, с. 15-44].

Оформление кабинета истории – это портреты знаменитых исторических персонажей, изображения известных исторических событий. Можно через настенную роспись показать весь путь развития человека, от кроманьонцев до наших дней, это не только оригинально и красиво, но и познавательно.

Алгебра и геометрия – части формул, решаемые примеры, трехмерные тела и их проекции… Главное, чтобы художественное оформление кабинета математики не стало шпаргалкой для учащихся, поэтому сильно увлекаться с реалистичностью не стоит.

Стены кабинета русского языка и литературы можно оформить со стилизацией под старину. Использовать портретную живопись и каллиграфические элементы.

Естественные науки охватывают широкую сферу знаний, поэтому живописное оформление кабинета биологии, географии, химии или физики позволяет воплотить множество разнообразных идей с упором на конкретные образы и ассоциации с учебными предметами.

Оригинальный интерьер кабинета информатики может стать фирменным знаком отличия конкретного учебного заведения. Эра компьютерных технологий формирует определенный тип мышления у подрастающего поколения, молодым людям нравятся оригинальные приемы и современные направления как в промышленном дизайне, так и в дизайне интерьера. Класс информатики, чья обстановка выполнена в популярном и актуальном стиле «хай-тек» с тематической уникальной росписью стен вполне может оказаться настоящей гордостью школы. Выбирая сюжеты для настенной росписи, которая сделает оформление кабинета информатики стильным и нетрадиционным, можно довериться авторской фантазии, а можно почерпнуть их из научно-популярной литературы, учебников, даже использовать технические детали в качестве основы рисунков.

В целом оформление школы удобно тем, что сами учебники могут стать источником вдохновения для художников, не вызывая ни малейших нареканий со стороны администрации или родителей учащихся. Органичные сюжеты, которые, к тому же, несут в себе познавательный момент, будут полезны и для учеников, и для репутации самого учебного заведения. Небольшие школы имеет смысл декорировать в едином стиле, чтобы, например, оформление кабинета русского языка и литературы не диссонировало с классом биологии, актовым или спортивным залом. В то же время на более крупных проектах художники могут позволить себе работать в самых различных техниках и направлениях, и это станет изюминкой общего интерьера. Современное, оригинальное и выполненное со вкусом оформление школы – это именно то, что способно добавить энтузиазма ученикам и сделать годы обучения не удручающей обязанностью, а увлекательным и доставляющем эстетическое удовольствие процессом. Помимо этого, любуясь работами профессиональных художников, подрастающее поколение будет развивать в себе любовь к красоте, искусству, а также уважение к чужому труду.

Начальная школа – это особый мир, в котором обучение, воспитание и игра составляют единое целое. Оформление начальной школы отражает всю специфику учебного процесса в младших классах. Так, например, оформление начальной школы, возраст учащихся которой не превышает 10-ти лет, вполне допускает использование ярких красок и элементов не только обучающего, но и игрового содержания. Здесь может быть реализована масса идей. Учитывая, что, как правило, занятия учеников начальной школы проводятся в одном кабинете, можно каждую из стен помещения оформить в каком-то одном направлении, соответствующем русскому языку, математике, биологии, истории или любому другому предмету. Это могут быть буквы русского и/или английского алфавита, простые математические примеры и задачки, геометрические фигуры, копии иллюстраций из учебников «Окружающий мир», «Литературное чтение» и т.д. Однако важно, чтобы оформление школьных кабинетов не отвлекало маленьких школьников от занятий, поэтому лучше избегать резких форм, слишком насыщенных цветов, обилия деталей.

По большому счету, оформление школы – это сложная работа, выполняя которую необходимо соблюдать четкие границы, даже если речь идет о свободном творчестве. Основные принципы оформления начальной школы Использование одного кабинета для преподавания всех предметов в начальных классах обуславливает специфику оформления начальной школы. В оформлении кабинетов начальных классов должны гармонично сочетаться методические материалы по изучаемым предметам и игровые элементы.

Оформление начальной школы имеет своей целью не столько обучение, сколько эстетическое воспитание учащихся и повышение мотивации к учебе. Оформление кабинетов начальных классов должно включать материалы, отражающие символику РФ, способствующую начальному патриотическому воспитанию. Интересные и полезные материалы по родной речи, использованные при оформлении кабинетов начальных классов, научат маленьких школьников любить и уважать родной язык.

Оформление кабинетов начальных классов требует не только творческого подхода со стороны учителя, но и соблюдения общих методических рекомендаций. Основной принцип оформления начальной школы – умеренность. Декоративные элементы и методические материалы не должны отвлекать внимание школьников от содержания уроков. Использование умеренно ярких, пастельных тонов (рекомендуются зеленый, желтый, оранжевый, розовый) и отсутствие слишком мелких, резких деталей не будет перенапрягать зрение ребят. Оформление кабинетов начальной школы должно быть эстетичным, продуманным и выполненным в едином стиле. Желательно при оформлении кабинетов начальных классов уделить внимание государственной символике и здоровому образу жизни и правил ПДД. Наличие методических материалов должно быть минимальным, преобладают элементы, отражающие успехи класса, посвященные творчеству учащихся, игровые задания, пробуждающие интерес к учебе.

Оформление классного уголка – важная часть работы любого классного руководителя. Классный уголок, отражая школьную и внеклассную жизнь учащихся, во многом определяет их психологический настрой, формирует микроклимат школьного коллектива, стимулирует творческую и учебную деятельность школьников. Классный уголок содержит разностороннюю и полезную для ребенка и родителей информацию. Его оформление – процесс сугубо творческий, не имеющий строгих ограничений и предписаний. Основная цель оформления классного уголка в школе – сопровождение и отражение результативности учебно-воспитательного процесса.

Оформление классного уголка решает следующие задачи:

· расширение кругозора учащихся;

· отражение и повышение продуктивности воспитательной работы;

· интенсификация работы с родителями;

· развитие творческих способностей.

Содержание классного уголка выбирается каждым отдельно взятым педагогом исходя из собственного опыта и особенностей школьного коллектива. Однако не следует забывать, что оформление уголка в школе полностью реализует себя только в том случае, если доверить ведение части рубрик ребятам и привлечь к этой работе родителей. Содержание классного уголка не должно быть статичным, материалы должны дополняться, меняться и совершенствоваться.

Каждый классный уголок должен отвечать следующим требованиям:

· эстетичность оформления уголка в школе;

· торческий подход к оформлению;

· всестороннее развитие личности школьника средствами классного уголка;

· каждая рубрика классного уголка должна соответствовать возрасту и интересам учащихся;

· тематика классного уголка отражает как учебную, так и внеклассную деятельность школьников.

Правильное оформление уголка в школе значительно повышает мотивацию учащихся, делает коллектив более сплоченным, позволяет выявить творческий потенциал детей. Делает школьную жизнь учащихся открытой как для одноклассников, так и для других участников образовательного процесса.

Оформление современного интерьера библиотеки невозможно представить без наглядных средств. Особенно важно, чтобы все отдельные наглядные средства обладали художественными и эстетическими качествами. В противном случае, скажем, один плакат, грубо нарисованный, вызовет негативное эмоциональное восприятие и не запомнится. Наглядность, не ориентированная на читательские запросы, интересы, эстетические ценности, как правило, не достигает положительной цели. Наглядные формы пропаганды литературы имеют огромные преимущества, так как напрямую связаны с процессом восприятия человеком визуальной информации. Наглядность в библиотеке в широком смысле слова – это не только разнообразные по видам книжные выставки, библиотечные рисованные, аппликативные и фотомонтажные плакаты, стенды, книжные витрины, печатная и рисованная реклама массовых мероприятий, красочное оформление каталогов и разделителей, но также художественные произведения: живописные картины и портреты, эстампы, монументальные росписи, скульптуры и книжно-газетная графика. Прекрасно смотрятся в библиотечном интерьере диаграммы, альбомы, статуэтки, керамика, макеты, глобусы и другие малые формы. Несмотря на большой выбор наглядных средств, далеко не каждая библиотека отвечает сегодня эстетическим требованиям. В оформлении должна быть мера и художественный вкус.

Сегодня уже редко встретишь библиотеки с книжными стеллажами в виде выставок, которые стоят сплошной стеной по 8–10 в ряд. Подобные интерьеры по внешнему виду напоминают устаревшие подсобные книгохранилища, где тесно, темно и не хватает воздуха. Следует избегать таких ошибок в планировке и размещении выставок. Недопустимы заглавия выставок и рубрик, вытянутые в длинные трудночитаемые строки. Работники библиотек могут на это не обратить внимания, а читатель выйдет из библиотеки сильно утомленным, так как медиками доказано, что объем зрительного внимания у взрослого человека не превышает 6–10 объектов, а детям 7–10-летнего возраста трудно сосредоточить внимание одновременно даже на трех–четырех. Задачи современного эстетического оформления диктуют необходимость контрактов руководителей библиотек и художника-оформителя со специалистами по художественному оформлению и дизайну.

При оформлении книжных выставок следует помнить, что большое количество выставленных книг рассеивает и утомляет внимание читателей. Рекомендуется использовать изомонтажи, фотомонтажи, изготовленные на основе журнальных иллюстраций.

Таким образом, все художественное оформление школы направлено на взаимосвязь образовательной среды со всеми участниками образовательного процесса, т.е. с общественностью.

Литература

1. Автономов П.П. Художественно-тематическое оформление школы: учебно–метод. пособие. – Киев: Рад. шк., 1986.

2. Демчев П.Г. Художественное оформление в школе: учеб. пособие для вузов. – М.: Владос, 2004.

3. Интерьер школы / под ред. В.М. Шихеева, Т.Е. Островой. – М.: Просвещение, 1972.

Для ссылки:
Усольцев А.В. Особенности оформления некоторых школьных помещений span style="FONT-SIZE: 14pt">[Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. - Режим доступа:
http://sv-sidorov.ucoz.com/publ/materialy_studencheskikh_issledovanij/materialy_vkr/7
(дата обращения: ЧЧ.ММ.ГГГГ).

___________________________

См. также:
Оформление школы (фото)

Создание благоприятной предметно-пространственной среды воспитания

Просмотров: 1143 | Добавил: _admin_ | Рейтинг: 0.0/0

Всего комментариев: 0

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Приветствие

Гость, мы рады Вас видеть.

Пожалуйста зарегистрируйтесь или авторизуйтесь!

Посетите эту страницу

Старая форма входа

телефон доверия

Принципы работы детского телефона доверия

ПроПсиТин

КАБИНЕТ ON-LINE КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЁЖИ

Календарь

Погода

Левокумское

Друзья сайта

Министерство образования Ставропольского края

Официальный сайт администрации Левокумского муниципального района

Отдел образования Левокумского муниципального района

Интернет-уроки ФСКН - "Имею право знать!"

" Партнерство каждому ребенку"

" Образование - Детям"

Загляните

"Практический журнал для учителя и администратора школы"

"Вестник образования"

ИД "Первое сентября"

"Вести образования"

"Учительская газета"

"Интернет и образование"

"Банк Интернет-портфолио учителей"

"Журнал Банка Интернет-портфолио учителей"

"Журнал Директор школы"

Аудитория нашего сайта

Перевести эту страницуMicrosoft® Translator

Статистика

Архив записей

Нашли опечатку?

Народная оценка качества

Наш баннер

88x86	Код
	<a href="//gromkischool2.ucoz.ru/" target="_blank"><img src="//gromkischool2.ucoz.ru/avatar/34/tsa/2014-10-26_173951.png" width="88" height="86" /> </a>

Федеральный институт педагогических измерений

Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков

Государственный антинаркотический комитет

Фонд социальной поддержки населения Ставропольского края

Владельцы и создатели данного сайта не несут ответственность за использование ссылок и информации, представленных на этом сайте. Данный проект является некоммерческим, поэтому авторы не несут никакой материальной ответственности. Вся информация и ссылки представлены исключительно в рекламных и ознакомительных целях и предназначены только для просмотра. ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МАТЕРИАЛОВ С САЙТА, АКТИВНАЯ ССЫЛКА НА НАШ САЙТ ОБЯЗАТЕЛЬНА!

Сайт МКОУ СОШ №2 с. Левокумское