Месяц /

Форма работы

№ п/п

Тематика заседаний

Ответственные

Август /

Круглый стол

«Итоги методической работы и задачи по ее совершенствованию на новый учебный год в условиях введения

 Стандартов нового поколения».

Цели: 

1) Обсудить план работы МО учителей начальной школы на 2013 – 2014 учебный год, основные направления работы.

2) Корректировка и утверждение тем самообразования учителей начальных классов.

3) Определить пути совершенствования системы работы по осуществлению преемственности между подготовительной группы и начальным звеном обучения.

1.

Анализ работы МО учителей начальных классов за прошедший  2012-2013 учебный год.

 Н.П.Бабенко

2.

Федеральный Закон об образовании в РФ.

Зам. директора по УВР Т.И.Молибога

3.

Психологические факторы эффективности адаптации первоклассников.

В.Н. Набережный

4.

Единые требования к ведению классных журналов, рабочих программ, рабочих и контрольных  тетрадей, дневников учащихся.

 Зам. директора по УВР  Т.И.Молибога

5.

Утверждение плана МО на 2013-2014 учебный год:

а) цели и задачи на текущий год;

б) анализ УМК, рекомендации к   планированию календарно - тематических планов в соответствии с нормативными документами;

в) утверждение календарно - тематических планов

по предметам и тем по самообразованию.

Руководитель МО Н.П.Бабенко

6.

а) Тематика предметной недели в начальной школе, дата её проведения. 

б) Планирование открытых уроков.

в) Утверждение тем самообразования учителей начальных классов.

Учителя начальных классов

Ноябрь /

Обмен опытом

«Связь урочной и внеурочной деятельности учителей начальной школы в процессе использования проектной деятельности».

Цель:

Обсудить связь урочной и внеурочной деятельности учителей начальной школы в процессе использования проектной деятельности.

1.

Диагностика адаптации первоклассников и пятиклассников.

Итоги входного контроля.

В.Н. Набережный (психолог школы),

классные руководители 5-ых классов

3.

 Влияние внеурочной деятельности на развитие мыслительных операций младших школьников.

Коваленко А.П.

4.

 Компетентностный подход  в обучении младших школьников навыкам чтения: приёмы и способы.

С.Н.Голубовская

(выступление по теме самообразования)

5.

Итоги внутришкольного контроля.

Зам. директора по УВР Т.И.Молибога

Январь/

Теоретический семинар

«Условия формирования устойчивой учебной мотивации и готовность к переходу на вторую ступень обучения».

Цель: обсуждение условий формирования устойчивой учебной мотивации готовности к переходу на вторую ступень.

Цель:

Обсудить связь урочной и внеурочной деятельности учителей начальной школы в процессе использования проектной деятельности.

1.

Мотивация учебной деятельности и ее формирование.

В.Н.Набережный,

психолог школы

2.

Особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний младших школьников в условиях адаптации ко второй ступени обучения.

А.П.Бабенко

3

Компетентностный подход при обучении решению задач в начальной школе

М.В.Павлова

4.

Внутришкольные вопросы:

а) Взаимопроверка дневников (3-4 кл.)

б)«Выполнение рекомендаций по ведению дневника»

в) обсуждение взаимопосещения уроков.

 Зам. директора по УВР Т.И.Молибога

5

Подготовка и проведение  предметной неделе по теме «Формирование общей культуры обучающихся на уроках о во внеурочное время»

Учителя начальных классов

5

Итоги внутришкольного контроля.

Зам. директора по УВР Т.И.Молибога

Март /

Практический лекторий

 «Роль учителя в создании условий для саморазвития младших школьников в образовательном процессе». 

Цель: обсуждение роли учителя в создании условий саморазвития младших школьников в процессе учебной  деятельности.

1.

Анализ проведения предметной  недели по теме: 

Зам. директора по УВР Т.И.Молибога, руководитель МО Н.П.Бабенко

2.

Компетентностный подход к формированию развития речи  младших школьников.

И.В.Герасименко 

3.

Компетентностный подход к формированию орфографической зоркости в начальной школе.

А.П.Коваленко

4.

Развитие творческих способностей  детей в трудовой  деятельности в условиях реализации ФГОС

А.В.Люботинская

5.

Преемственность между средним звеном и начальными классами.

Результаты взаимопосещения уроков учителей-предметников и учителей начальных классов.

Итоги внутришкольного контроля.

Учителя начальных классов, учителя-предметники, зам. директора по УВР Т.И.Молибога

Май /

Круглый стол

«Согласованность планируемых результатов и использованных средств для успешного обучения и воспитания детей».

Цель:  использовать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.

1.

Механизм формирования коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального образования.

Руководитель МО Н.П.Бабенко

2.

 Компетентностный подход  к развитию вычислительных навыков на уроках математики.

Е.Н.Щёкина

3.

 Развитие познавательных интересов на уроках русского языка.

С.В.Куприенко

4.

Преемственность в образовании дошкольников и  младших школьников.

Учителя 1кл.,

воспитатели детских садов

5.

а) Итоги внутришкольного контроля.

б) Выполнение программного материала по предметам.

Зам. директора по УВР Т.И.Молибога

6.

Организация летнего отдыха детей.

Зам. директора

по ВР Н.М.Бобрусёва