ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК на 2015-2016 учебный год

ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

на 2015-2016 учебный год

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Внедрение новых образовательных стандартов в преподавании предметов гуманитарного цикла как условие обеспечения современного качества образования».

ЦЕЛЬ: Обеспечение методических условий для эффективного введения федерального государственного стандарта в основной школе, подготовка учителей к работе по стандартам второго поколения.

ЗАДАЧИ:

• Повышение мастерства и квалификации учителей-предметников гуманитарного цикла в соответствии со стандартами нового поколения.
• Проведение нестандартных уроков с использованием современных педагогических технологий с целью повышения познавательного интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла.
• Концентрирование основных сил МО в направлении повышения качества обучения, воспитания и развития школьников.
• Интеграция основного и дополнительного образования в целях раскрытия творческого потенциала обучающихся через уроки и внеклассную работу на основе новых образовательных технологий.
• Повышение профессионального уровня мастерства педагогов через самообразование, использование персональных сайтов, участие в творческих мастерских и интернет сообществах, использование современных технологий, содействие раскрытию творческого потенциала учащихся через уроки и внеклассную работу.
• Организация системной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по предметам гуманитарного цикла, отработка навыков тестирования при подготовке обучающихся к итоговой аттестации в форме сочинения, ОГЭ и ЕГЭ.
• Изучение нормативно-правовой, методической базы по внедрению ФГОС

НАПРАВЛЕНИЯ:

1.1. Применение активных форм обучения. Использование творческих заданий в обучении предметам гуманитарного цикла. Воспитание успехом. 

2.Использование учителями ИКТ, исследовательских,  проблемных методов обучения, здоровье сберегающих технологий, внеурочной деятельности при организации системно-деятельностного подхода  в реализации основных направлений ФГОС.

3. Борьба за чистоту родного языка, повышение грамотности обучающихся, их техники чтения и осмысления текстов. Умение обучающихся работать с учебным материалом и пополнять свой словарный запас.

4.Повышение результативности личностно-ориентированного образования в ходе заседаний МО, взаимопосещения уроков.  Повышение уровня духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания обучающихся на уроках и во внеурочное время.

Содержание заседаний МО

Планирование работы  между заседаниями МО (сентябрь – декабрь)

1.​ Обзор учебно-методической литературы

2.​ Взаимопосещение уроков.

3.​ Классно-обобщающий контроль в 5 классе. Ответственные: учителя-предметники.

4.​ Проверка рабочих тетрадей по русскому языку с целью наблюдения за выполнением единого орфографического режима, соотношение классных и домашних заданий.

5.​ Участие в школьных олимпиадах.

6.​ Проведение открытых уроков по плану.

7. Конкурс сочинений среди школьников ко Дню учителя «Мой любимый учитель»

8. Участие в игровых конкурсах «Русский медвежонок», «Родное слово»

9.Продолжение работы по самообразованию, по оформлению своего портфолио, обогащению учебных кабинетов авторскими презентациями и другими ЦОРами, приготовлению раздаточно - дидактического материала и т. д. Изучение методической литературы, информационных статей, документов по ФГОС и т.д.

Планирование работы  между заседаниями МО (январь – март)

1.​ Проведение контрольных работ, подведение итогов.

2.​ Выступления учителей после курсов, районных семинаров

3.​ Анализ проведения олимпиад по предметам гуманитарного цикла

4.​ Оформление в кабинетах наглядных материалов по подготовке к ГИА.

Планирование работы  между заседаниями МО (апрель - май)

1.  Составление, утверждение текстов, проведение контрольных работ за год.
2. ​ Пробные и репетиционные экзамены по русскому языку.
3. ​ Проведение открытых уроков по плану
4. ​ Взаимопосещение уроков.
5.  Организация работы с детьми повышенного уровня образования.
6.  Проведение контрольных административных работ за 2015-2016 уч.год.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ИНФОРМАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1 Формирование банка данных педагогической информации (методический материал. Разработки сценариев по внеклассной работе. Олимпиады и другой материал, с которым учителя – предметники выступают на МО и других мероприятиях)

2 Формирование электронных портфолио.

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1 Проверка обеспечения учебниками учащихся.

2 ИКТ компетентность.

3 Анализ использования учебного оборудования

4 Анализ  состояния и результативности  деятельности МО

5 Самоанализ педагогической деятельности

ИНСТРУКТИВНО- МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1 Проверка рабочих программ.

2 Проверка выполнения планов внеклассной работы.

3 Проверка  документации о наличие и ведение тетрадей по истории, обществознанию, географии, русскому языку и литературе.

Участие в районных МО